중고버스를 교실로 개조해서, 공교육 시스템이 존재하지 않는 인도의 소외된 지역에 찾아가 아이들을 싣고 'mobile classroom'을 구현한 사례입니다. 문제가 혁신을 불러일으키고, 친숙한 것(중고버스)의 새로운 역할의 부여(이동교실)라는 '소셜혁신'의 원칙을 잘 보여주는 사례입니다.




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Posted by 소셜앙터프러너 단호비전 Trackback 0 : Comment 0

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